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校园内教育App泛滥，在给师生造成困扰的同时，又导致监管更加困难，有害信息传播、非法广告丛生、非法信息采集等乱象也随之而来。这也是教育部等八部门联合出台《意见》的重要背景。本来是服务于教育、服务于师生的教育App为何反成困扰？其一是利益驱动。按照《意见》所规范的教育App大致可分三类：市场竞争提供、师生自主选用；学校企业合作、学校组织应用；学校自主开发、部署校内使用。而其背后都不同程度存在利益纠葛，或来自市场的商业利益，或来自内部的政绩、考核利益。有利益而无规范，自然会滋生乱象。

全国股转系统将按照中国证监会的相关要求，尽快推出境外合格投资者投资挂牌股票的相关配套制度。同时全国股转系统将继续按照《国务院关于全国中小企业股份转让系统有关问题的决定》的要求，积极培育和发展机构投资者队伍，逐步推动证券投资基金、保险公司、企业年金等机构投资者参与新三板市场。

此外，5G领域至少涵盖超高速传输（手机端）、物联网（NB-IoT）以及超低延迟传输（无人机与车联网）三大方面。“事实上，这三大领域，高通基本上都有布局，也都有对应的解决方案，因此要结合5G的优势，并不是问题。”他表示。“高通收购恩智浦失败，对于高通的IoT战略的影响在于，高通本就缺少物联网专用的微控制器（MCU）与感测器等产品线。”姚嘉洋指出，恩智浦在物联网MCU市场居于领导地位，感测器方案亦有一定完整度，而这些均在物联网市场中居于重要地位。

据了解，《意见》要求银行机构开展续贷业务应坚持正向激励。续贷政策本质上是对优质企业提供的激励型信贷政策，而不是救济型信贷政策。具体而言，对于出现临时性经营困难，但经营可持续、发展有前景、符合首都核心功能定位的企业，不盲目停贷、压贷、抽贷、断贷，应通过续贷业务等帮助企业渡过难关；对于确已无力还款且具有“僵尸企业”特征的客户，严禁以续贷为名义掩盖或延缓风险暴露。

（十一）通过法人治理结构履职。依法制定或参与制订公司章程，推动各治理主体严格依照公司章程行权履职，充分发挥公司章程在公司治理中的基础作用。依据股权关系向国家出资企业委派董事或提名董事人选，规范董事的权利和责任，强化对外部董事的监督管理，督促履职尽责，加强沟通，健全工作联动机制，更好落实出资人意志。

近年来，澳大利亚前特恩布尔政府和媒体频繁炒作“中国影响力渗透”话题，引发中方不满，导致中澳关系陷入低谷。澳媒称，澳外长已两年多没有访华，显示中澳关系面临困境。澳新政府上台后，在对华政策上传达出积极信号。今年5月21日王毅在出席二十国集团外长会期间应约会见时任澳大利亚外长毕晓普时，曾直言中澳关系的症结。王毅当时强调，澳方如果真心希望两国关系回归正轨并实现持续健康发展，就一定要摆脱传统思维，摘下有色眼镜，多从积极角度看待中国的发展，多为两国合作提供推动力而不是“后坐力”。