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此前有传言说孙杨将参加100米自由泳，很多人因此也对他和宁泽涛之间的正面“PK”颇为期待，对此郑坤良否认说：“那天的赛程是800米和100米有冲突，我们还是把重心放在800米上。”郑坤良说，除了几项接力比赛，孙杨确定参加200米、400米、800米和1500米四个单项比赛。
新的监管规定可能给科技公司带来新的风险。欧盟今年2月同意对网络平台发布新规，要求互联网公司解决一些已经引发反垄断官司的问题。他们还必须提供明确的服务条款，对产品排序方式更加透明，而且要建立一套系统来处理投诉。企业也要求按照新规全面披露他们为自家产品提供的优势。上月完成的版权改革也迫使互联网公司必须在发布内容时，向发行人和创作者提供补偿。
教育部等十一部门关于促进在线教育健康发展的指导意见教发〔2019〕11号各省、自治区、直辖市人民政府，新疆生产建设兵团：在线教育是运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的新型教育方式，是教育服务的重要组成部分。发展在线教育，有利于构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，有利于建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。为促进在线教育健康、规范、有序发展，经国务院同意，现提出以下意见。
王琰对此也有着同样的体验。在“930变革”之前，to B在腾讯内部只是诸多战略方向之一。虽然当时腾讯有不少人认可to B业务的重要性，但还没有理解得很透彻。很多时候，合作浅尝辄止。“to C时代，最受欢迎的产品无疑微信这个巨大的流量入口。如果微信部门去找一个部门合作，可能大家都很愿意去配合，因为是可以一起分享收益的。”王琰说道。
（二）基本原则坚持育人为本。以促进人的全面发展为导向，遵循教育规律和受教育者身心发展规律，加速推广新一代信息通信技术在教育领域的应用，以技术进步支撑人才培养，实现全员全过程全方位育人。坚持改革创新。精准把握和对接教育新需求，完善共建共享、开放灵活的在线教育模式，变革教育服务供给方式，解决教育传统模式难以有效处理的难点堵点问题，拓展教育发展新空间。
记者在空军某部指挥所看到，歼-20和歼-16、歼-10C三型战机混编组成的作战分队，正在向任务区域前出，执行进攻性制空任务。歼-20利用自身态势感知和隐身优势，夺取局部制空权，随后歼-16和歼-10C对地面目标实施远距离精确打击。“组织实施这个训练课目，旨在验证混编情况下的进攻作战。”走下战机，空军某部飞行员何星说，“我们想充分发挥各型飞机的优势，飞行员在通飞三型机的同时，从各型飞机上找到各自飞机的优势和劣势，然后利用优势进行互补，让每型飞机的优势发挥到最大，实现一加一大于二的能力。”
